Het zorgteam

Als een leerling op school vastloopt door leerproblemen, sociaal-emotionele problemen of gedragsproblemen, kan zijn/haar mentor het zorgteam inschakelen. Het zorgteam, dat onder leiding van de zorgcoördinator bestaat uit de counselor, enkele gespecialiseerde docenten en een leerlingenbegeleider (psycholoog), stelt voor deze leerling een begeleidingsplan op. De adviezen die hierin staan, vormen voor docenten (en deels ook voor de ouders) een leidraad voor de dagelijkse praktijk.

Bij meervoudige problemen kan het zorgteam een leerling inbrengen in het Zorg Advies Team (ZAT). Het doel daarvan is om externe deskundigen advies te vragen hoe de school en eventueel ook de ouders/verzorgers om kunnen gaan met de problematiek van de leerling. In het ZAT zitten vanuit de school de zorgcoördinator van de betreffende locatie, en van buiten de school de consulent Leerplichtzaken, een schoolmaatschappelijk werker, een medewerker van Bureau Jeugdzorg en de schoolarts.
Ouders geven van te voren toestemming voor de inmenging van het ZAT. Na afloop krijgen zij te horen wat er besproken is en welk advies er is uitgebracht. Adviezen van het ZAT – zoals het volgen van een cursus of training of het deelnemen aan een of meer individuele gesprekken – zijn niet vrijblijvend.

Voor leerlingen met een bepaalde beperking of handicap (een zogenoemd ‘rugzakje’) krijgen scholen extra geld van de overheid. Leerlingen met een rugzakje kunnen speciaal onderwijs volgen, maar sommige ouders en leerlingen kiezen voor regulier onderwijs. Het is met name de leerlingenbegeleider die deze leerlingen gedurende hun schoolloopbaan op het Cambium bijstaat.